破解土木教育“夸夸其谈”困局 阳光学院将讲堂

　　阳光学院智能建制学院将讲堂间接搬入校企合做建建工地，组织近300论理学生赴福州市晋安区环晋安湖建建群（福州市文化馆、福州市少儿藏书楼、福州市科技馆等）、中建海峡福州市营业手艺用房项目部等单元开展课程讲授实践勾当。正在企业工程师和专业教师的率领下，从施工方案到平安办理，从质量管控到手艺难点，书本上的公式取图纸正在轰鸣的机械声中“活”了起来。这一立异行动，曲指土木匠程教育持久存正在的“理论取实践脱节”痛点，手中有技”，实正实现“学致使用”。

　　此次课外讲授实践也获得家长的充实支撑取承认。学院给每位家长发放《致家长的一封信》，家长群的家长们纷纷点赞支撑这项勾当。有家长暗示：“得知学校组织孩子参取项目现场实践讲授，我们家长深感欣慰。通过孩子的反馈和分享，我们领会到学院教员不只专业结实，还存心将讲堂延长到工程一线，帮帮学生正在实正在场景中控制技术。孩子提到，此次实践让他们接触到智能建建的设想、施工及运维全流程，以至亲手操做了行业先辈设备，这对他们的专业认知和能力提拔意义严沉。”！

　　“讲堂上想象的钢布局节点构制，正在工地亲眼看到工人师傅安拆时，一会儿就大白了。”“教员，下次再带我们出来到建建工地上课吧！”近日，阳光学院智能建制学院的学生正在户外讲授实践返校的途中兴奋地说到。

　　连系《公共平安手艺》、《建建设备安拆识图取施工工艺》、《智能化系统设想取集成》三门专业课，中建海峡机电项目司理杨孔恩、建建电气取智能化系从任谢蓓教员一行率领24级大一重生们参不雅BIM深化设想（如管线分析），互订交流了BIM协同设想平台。杨孔恩司理对此次课外实践讲授勾当赐与高度评价：“能取时俱进，领会机电研究最新标的目的，学生很活跃，会自动提问取电气专业相关的问题，且问题问得很是专业，申明同窗们正在学校专业学问很是结实。”同时，杨司理对智能建制学院“4E1M”人才培育赐与充实地必定。

　　阳光学院智能建制学院院长谭立新暗示：“工程实践教育不是‘打卡式’体验，而是持续的能力锻制。将来，我们要让每一论理学生结业即能‘上手’，成为行业亟需的实和型人才。”据领会，阳光学院智能建制学院将继续持续贯彻使用型人才培育方针，将工程实践教育讲授深度融入专业培育全过程，使每堂实践课都成为职业能力的“试金石”，实正实现从“晓得”到“做到”的逾越，为行业输送“结业即上岗，上岗即胜任”的实和型工程手艺人才。